Малиновский Владимир Михайлович
Директор Политехнический колледж городского хозяйства
Заместитель Председателя совета директоров средних профессиональных учебных заведений Санкт-Петербурга


Уважаемые друзья!
Структуру среднего профессионального образования Санкт-Петербурга образуют 114 профессиональных образовательных учреждений, включая структурные подразделения образовательных организаций высшего образования. Из них 73 – это учреждения, находящиеся в ведении исполнительных органов государственной власти Санкт-Петербурга.

Ежегодно увеличивается численность обучающихся в колледжах: так, за два последних года численность студентов увеличилась на 10% и составляет около 115 тысяч человек. Хотя еще в 2021 году на программы СПО поступило только 97000 человек. 

Выпускники системы среднего профессионального образования после окончания своих учебных учреждений работают на промышленных предприятиях города, в сфере услуг и городского хозяйства. В этой связи контрольные цифры приема формируются с учетом прогноза потребности в кадрах на рынке труда Санкт-Петербурга, учитывающего основные тенденции изменения потребности реальный экономики в кадрах. 

Чтобы абитуриенту и его родителям, близким правильно понимать тенденции и перспективы востребованности определенных специальностей на рынке труда Санкт-Петербурга Комитетом по науке и высшей школе был разработан проект «Профдиплом», в рамках которого на сайте profdiplom.spb.ru представлены видеопрезентации важных и актуальных профессий для различных отраслей экономики Санкт-Петербурга.

Я поддерживаю данный проект, так как считаю, что он поможет наглядно узнать об образовательном процессе как в высших учебных заведениях, так и в образовательных организациях среднего профессионального образования, возможностях трудоустройства в перспективе, а также поможет выпускникам школ сделать правильный выбор в жизни. 

Благодаря данному проекту город Санкт-Петербург получит более квалифицированные кадры, качественно подготовленные в учреждениях среднего профессионального образования, высшего образования, осознанно подходящие к определению своего профессионального пути.